五福國小英語村-

從在地出發 與世界接軌 讓夢想起飛

                                                                                                              編輯台整理報導

五福國小成立於民國六十四年，位於鳳山與高雄市交界處，是一老舊校區，校舍已經歷三十餘年的風吹雨打，面對二十一世紀資訊化、多元化以及少子化的衝擊，如何在強大的外界壓力下，讓家長願意為孩子選擇五福國小？

校園軟體提升 開創新契機

五福國小校長-顏淑芳自民國92年接任，致力於校園改革，將閒置空間功能化、壁面整修藝術化，期待給予學童優質的學習空間，然而校舍更新並非一日、兩日即可完成之事，那又該如何以現有資源讓學生們獲得最大的學習效益？顏校長認為不應讓老舊的校舍閒置，造成資源浪費，校內老師們對於教學也抱持熱情，因此著手成立「五福英語村」，營造一個優良的學習環境，讓老校風華再現。

英語村利用情境式教學，除了提供生活化的英語學習空間，也讓學生們有學習職業角色扮演的機會，並首創運用電子白板做互動式教學，讓學生從虛擬到實境，縮短學習的障礙期，英語村也重視跨國文化的差異，設計在地人文特色課程，讓學生用英語認識故鄉、飲水思源，藉由接觸各國文化、熟知文化間的差異性，促進對台灣文化的認同。五福國小也邀請了三位外籍教師前來教學，在學童與外籍教師多次互動學習之下，輕鬆使學童融入西方的生活型態，且不怕開口說英語，達到學以致用的精神。

英語村多種主題 處處都是學習驚喜

為了使五福英語村情境更加完善，學校積極地爭取及整合產官學界資源，一方面希望能就近提供主題館相關設備與人力資源，另一方面又能帶動社區學習英語風氣，共譜教育彩虹。五福英語村於今年三月27日開幕，除了五福國小學生可以參與學習之外，每週還開放其他國小的小朋友來體驗一日遊學；近日還舉辦「祖孫週」活動，讓小朋友邀請阿公阿嬤來學校一起學英語，了解東西的文化差異。

踏進英語村，就請您全程開口說英語，且這裡每間教室皆有不同的主題等著您來學習挑戰，例如「寄宿家庭」及「餐廳主題館」，讓學生們明白東西文化大不同，應避免不禮貌的行為及尷尬的狀況發生；「五福劇場」既設立了西式歌劇舞台，也設立台灣歌仔戲舞台，在學習英語的同時，還不忘在地文化，也讓之前受邀參訪的美國姊妹校學生們穿上歌仔戲服體驗台灣文化，成為一段難忘的回憶；而「五福機場主題館」，校方邀請航空公司贊助，打造逼真的機場情境，讓小朋友不必飛上天也有搭飛機真實感受。校園內擁有如此豐富的資源，全是在顏校長帶動下及校園老師一起努力所獲得的成果，確實讓學校成為學習成長的樂園！